WEKO3
統計期間 : 2024-03-24 ~ 2025-03-24
最も閲覧されたアイテム
1 | (1465) | 〈評論〉ブッダゴーサの歴史的位置づけをめぐる馬場紀寿氏と清水俊史氏の論争 1(序言) |
2 | (1410) | 〈評論〉ブッダゴーサの歴史的位置づけをめぐる 馬場紀寿氏と清水俊史氏の論争 2 |
3 | (1399) | 若者におけるボランティア活動とその経験効果 |
4 | (1198) | 絵本の読み聞かせと親子のコミュニケーション |
5 | (701) | 幼児教育の追求とモンテッソーリ教育 |
6 | (527) | インクルーシブ教育を目ざす日本の特別支援教育の現状と課題 |
7 | (526) | 学校教育におけるグループワークの方法と課題 |
8 | (520) | 「桜の森の満開の下」について |
9 | (473) | 適切な自己覚知を考える(2) ―福祉分野における 「自己覚知」の歴史的変遷― |
10 | (458) | 馬祖大師の禅 |
最もダウンロードされたアイテム
1 | (4642) | 〈評論〉ブッダゴーサの歴史的位置づけをめぐる馬場紀寿氏と清水俊史氏の論争 1(序言) |
2 | (2724) | 神通力の獲得方法 |
3 | (2597) | バウムテストの教示における課題 |
4 | (2531) | 摂食障害発症の可能性となる心理的要因や特性に関する一考察 |
5 | (2389) | 戦後日本教育政策の変遷 ―教育課程審議会答申とその背景― |
6 | (2268) | 聖書における障害のとらえ方 |
7 | (1644) | 学校教育におけるグループワークの方法と課題 |
8 | (1608) | 若者におけるボランティア活動とその経験効果 |
9 | (1605) | 適切な自己覚知を考える(2) ―福祉分野における 「自己覚知」の歴史的変遷― |
10 | (1463) | 日本の保育観の歴史的変遷からとらえる保育 ―保育の質の向上を目指して― |
最もアイテムを作成したユーザー
1 | (37) | 花園大学 |