WEKO3
統計期間 : 2023-10-06 ~ 2024-10-05
最も閲覧されたアイテム
1 | (4189) | 〈評論〉ブッダゴーサの歴史的位置づけをめぐる馬場紀寿氏と清水俊史氏の論争 1(序言) |
2 | (1644) | 若者におけるボランティア活動とその経験効果 |
3 | (1351) | 絵本の読み聞かせと親子のコミュニケーション |
4 | (1126) | 〈評論〉ブッダゴーサの歴史的位置づけをめぐる 馬場紀寿氏と清水俊史氏の論争 2 |
5 | (784) | 幼児教育の追求とモンテッソーリ教育 |
6 | (588) | スーパービジョンが福祉現場に根付かない理由についての考察 |
7 | (559) | 馬祖大師の禅 |
8 | (556) | 「桜の森の満開の下」について |
9 | (527) | 学校教育におけるグループワークの方法と課題 |
10 | (472) | 適切な自己覚知を考える(2) ―福祉分野における 「自己覚知」の歴史的変遷― |
最もダウンロードされたアイテム
1 | (10355) | 〈評論〉ブッダゴーサの歴史的位置づけをめぐる馬場紀寿氏と清水俊史氏の論争 1(序言) |
2 | (3396) | 摂食障害発症の可能性となる心理的要因や特性に関する一考察 |
3 | (3285) | 神通力の獲得方法 |
4 | (2830) | 聖書における障害のとらえ方 |
5 | (2777) | バウムテストの教示における課題 |
6 | (2150) | 日本の保育観の歴史的変遷からとらえる保育 ―保育の質の向上を目指して― |
7 | (2086) | 学校教育におけるグループワークの方法と課題 |
8 | (1892) | 戦後日本教育政策の変遷 ―教育課程審議会答申とその背景― |
9 | (1657) | 『発心集』の冒頭語について |
10 | (1629) | 適切な自己覚知を考える(2) ―福祉分野における 「自己覚知」の歴史的変遷― |
最もアイテムを作成したユーザー
1 | (40) | 花園大学 |